[MOOC 2014]⑥ 글로벌 티처·글로벌 스튜던트 인터뷰 -유태선 카이스트 대학원생

“무크의 가장 큰 장점은 다양성…원하는 분야의 지식에 손쉽게 접근할 수 있어”

▲유태선 카이스트 석·박사 통합과정 대학원생

▲유태선 카이스트 석·박사 통합과정 대학원생

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

유태선 카이스트(KAIST) 산업공학과 석·박사 통합과정 대학원생은 무크의 장점으로 다양한 강좌를 꼽았다. 또 무크를 일반 대학에서 활용하기 위해 해결해야 할 문제점으로 학생 감독이 불가능하다는 점을 꼽기도 했다. 다음은 일문일답.

– 무크를 접하게 된 계기는 무엇인지요.

“지도교수님이 무크에 상당히 관심이 많으셨어요. 교수님께서 무크를 강좌에 활용해보고 싶단 말씀을 하시면서 추천해 주셔서 코세라에서 생물학, 프로그래밍 같은 과목을 듣게 됐습니다. 특히 프로그래밍 과목은 제 전공인 산업공학에 큰 도움이 됐습니다.”

– 학생 입장에서 느낀 장점은 어떤 것이 있나요.

“무크는 학생들이 원하는 시간에 강좌를 선택해 들을 수 있다는 장점이 있습니다. 열심히 하고 싶지만 시간이 없는 사람에게 큰 도움이 될 것 같습니다. 또 다양한 분야의 강좌들이 있어 손쉽게 원하는 분야의 지식에 손쉽게 접근할 수 있다는 것도 큰 장점입니다. 전자칠판 같은 다양한 기술을 활용한 새로운 콘텐츠가 많아 수강생이 지루할 틈이 없다는 것도 좋았습니다.”

– 대학에 무크를 도입하는데 어려움이 있다면.

“학습 의욕이 떨어지는 학생들을 걸러낼 수 없다는 것이 문제입니다. 수강생이 강좌를 열심히 듣고 있는지 확인할 방법이 없다 보니 수업을 전혀 듣지 않고도 수료증을 받는 게 가능합니다. 평가 과정 역시 문제가 있습니다. 코세라는 다양한 등급의 수료증을 제공하고, 높은 등급의 수료증을 획득하기 위해선 높은 점수를 얻어야 합니다. 문제는 중간에 치러지는 시험에서 부정행위를 막을 방법이 없다는 것입니다. 학생을 감독할 수 있는 시스템이 전무한 이상 일반 대학에서 무크를 받아들이기는 어려울 것이라고 생각합니다.”

– 무크를 듣는 학생들에게 조언을 해주세요.

“먼저 무크에는 워낙 많은 숫자의 강좌들이 있고, 무크 플랫폼들이 제공하는 검색서비스가 만족스럽지 못한 경우가 많아 원하는 강좌를 정확히 찾기가 어렵습니다. 원하는 강좌를 찾기 위해서 무크를 들어본 경험자들에게 조언을 구하는 것이 좋습니다. 또 수많은 대학과 교수들이 강좌를 제공하기 때문에 강좌별로 수준 차이가 심하다는 문제점도 있습니다.”

/류현정 기자 dreamshot@chosun.com
/김성민 인턴기자 techchosun@chosunbiz.com

 

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